Los meses van pasando y los alumnos y alumnas de primero han realizado una actividad para recopilar cuanta información personal son capaces de expresar en inglés.
Por un lado, su nombre y edad, quién es su familia y quienes son sus amigos además de dónde viven.
Por otro lado, su color, libro, comida o programa de televisión preferido es alguna de la información que han estado recordando hoy y redactado en sus propias tarjetas personales.
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